Antecedentes

• ORE 2019
  Evento que se realizó en la Universidad Católica San Pablo campus San Lázaro, el 30 y 31 de octubre de 2019, contando con la participación de más de 200 personas en todos los sub-eventos, estando distribuidos en las diferentes competencias de niveles escolar, universitario y docente.

• ORE 2018
  Evento que se realizó en la Universidad Católica San Pablo campus San Lázaro, el 18 y 19 de octubre de 2018, en el cual participaron aproximadamente 20 instituciones de diferentes ciudades del Perú.

• ORE 2017
  Evento que se realizó en la Universidad Católica San Pablo campus San Lázaro, el 18 de noviembre de 2017, contando con la participación de niveles escolar, universitario, docentes tanto de nivel primario como secundario, así como el dictado de talleres brindados en diferentes temáticas.

• ORE 2016
  Evento que se realizó en la Universidad Católica San Pablo campus Sucre,  02 y 03 de setiembre de 2016, y contó con la participación de más de 200 personas en todos los sub-eventos, de niveles escolar y universitario.

• SPRAI/CPR-AI/ORE 2014
  Evento que se realizó en la Universidad Católica San Pablo, del 17 al 20 de diciembre de 2014, y contó con la participación de más de 250 personas en todos los sub-eventos, de niveles escolar y universitario.

• LARS/LARC ORE 2013
  Evento que se realizó en la Universidad Católica San Pablo, del 21 al 27 de octubre de 2013, y contó con la participación de más de 500 personas en todos los sub-eventos, de niveles escolar y universitario, tanto peruanos como latinoamericanos.

• ORE 2012
  Realizada en la Universidad Católica San Pablo, realizada en los meses de setiembre y octubre de 2012, con las competencias realizadas el 11 de noviembre del mismo año, con la participación de 09 colegios de la ciudad de Arequipa.

• ORE 2011
  Realizada en la Universidad Católica San Pablo, del 01 de octubre al 19 de noviembre de 2011, con la participación de 8 colegios de la ciudad de Arequipa.

• Competencias Internas de Robótica 2011
  Realizadas en la Universidad Católica San Pablo, el 28 de setiembre de 2011.

Competencias

• Modalidad Teórica
  La competencia Modalidad Teórica está diseñada para que los participantes puedan demostrar sus aptitudes para el desarrollo de la robótica mientras adquieren y potencian sus conocimientos en temas de robótica, y aplican los conocimientos básicos que aprenden en el colegio. Los participantes serán niños y jóvenes entre los 6 y 16 años. Los mismos serán divididos en tres niveles de acuerdo a su edad.
  • Nivel 1: Niños de 6 a 10 años de edad
  • Nivel 2: Niños de 11 a 13 años de edad
  • Nivel 3: Niños de 14 a 16 años de edad

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• Modalidad Práctica
  La competencia Modalidad Práctica está diseñada para plantear una solución a un problema de la vida real post-Covid, donde se diseñe un sistema robótico que solucione total o parcialmente dicho problema. Es importante resaltar que esta modalidad anima al intercambio de ideas, opiniones y aportes que hacen crecer al equipo creando un entorno familiar y amical. Los participantes serán niños y jóvenes entre los 6 y 16 años, los cuales pueden estar guiados por un mentor (persona mayor de edad). Los participantes serán divididos en tres niveles de acuerdo a su edad.
  • Nivel 1: Niños de 6 a 10 años de edad
  • Nivel 2: Niños de 11 a 13 años de edad
  • Nivel 3: Niños de 14 a 16 años de edad
• NOTA.- La fecha de recepción de proyectos se extiende hasta el 25 de octubre

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• Modalidad Universitaria
  Poner en práctica la búsqueda de soluciones tecnológicas es un desafío que alimenta el espíritu de la creatividad e innovación, componentes imprescindibles para la era Post-Covid. El desarrollo de esta competencia tiene por objetivo diseñar soluciones de robótica que podría suplir necesidades de algún sector de la sociedad de acuerdo a una temática que se indicará al inicio del evento el día jueves 29 de octubre.

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Webinars

JUEVES 29 DE OCTUBRE

• • Taller de Diseño e Impresión 3D
    Karol Bellido Ramos y José Antonio Vargas Linares
    TEC Factory – Perú
    Horario: 17:00 – 18:00
    Link: aquí

VIERNES 30 DE OCTUBRE

• • Robótica en la era pos-COVID
    Dennis Barrios Aranibar y Eber Huanca Cayo
    Universidad Católica San Pablo – Perú
    Horario: 10:00 – 11:00
    Link: aquí
  • Tecnologías para la Innovación en Educación
    Raquel Patiño Escarcina y Liz Bernedo Flores
    Universidad Católica San Pablo – Perú
    Horario: 11:00 – 12:00
    Link: aquí
  • Aplicaciones de Automatización Robótica
    Edgar Salas Alvarado
    Andes Technology – KUKA – Perú
    Horario: 15:00 – 16:00
    Link: aquí
  • Brain-Machine Interface for Assistive Robotics
    David Ronald Achanccaray Diaz
    Neuro-Robotics Lab – Tohoku University – Japon
    Horario: 16:00 – 17:00
    Link: aquí
  • Enseñanza Virtual de Robótica
    Hernando Piñeros
    Quanser – Canadá
    Horario: 17:00 – 18:00
    Link: aquí

SÁBADO 31 DE OCTUBRE

• • LOP: sistema ágil de enseñanza para cursos de programación
    Idalmis Milian y Rummenige Dantas
    Escola de ciências e tecnologia, Natalnet
    Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Brasil
    Horario: 15:00 – 16:00
    Link: aquí
  • Robótica y las Especificidades de la Educación Infantil: Como pensar espacios, tiempos y materiales
    Aquiles Burlamaqui, Akynara Burlamaqui y Bruno Valniery
    ROBOEDUC
    Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Brasil
    Universidade Federal do SemiÁrido RN, Brasil
    Horario: 16:30 – 17:30
    Link: aquí

CRONOGRAMA

JUEVES 29 DE OCTUBRE

VIERNES 30 DE OCTUBRE

SÁBADO 31 DE OCTUBRE

Requisitos de admisión:

1. Copia de DNI.
2. Formato de autorización de datos.
   • Menores o igual a 13 años de edad Descargar consentimiento aquí
   • Mayores o igual a 14 años de edad Descargar consentimiento aquí
3. Llenar el formulario de inscripción y enviar los datos por este link http://forms.gle/UNp9meRKhV9QPadn9

Inversión 

(*) Puede realizar la inversión de certificado, si desea certificado digital.

El certificado se podrá solicitar una vez que se confirme y valide tu participación en las diferentes actividades del evento:

• Por participación como competidor en una modalidad
• Por participación en cada webinar